История буквы "У"

Утром Уля проснулась и улыбнулась

Утром солнышко улыбнулось удивительной улыбкой.

Ульяна утром утюжила утюгом юбку.

Умка учит Утёнка.

Повторялочка № 2

Повторялочка № 2

Звук и буква А

1. Приклеить или нарисовать букву А и «значок» звука А.

- Какая это буква? (буква А)

- Какой звук она обозначает? (Звук А – гласный)

- Как он обозначается? (обозначается красным большим кругом)

2. Приклеить 2-3 картинки со звуком А в тетрадь (звук должен быть в разных позициях)

Определить на схеме «значком» место звука А в слове.

(в начале, в середине или в конце слова)

Выполнить слоговой анализ слов. Назвать 1-й слог; 2-й и т.д.

3. составить звуковую схему:  АУ, УА
4. В тексте «зажечь фонариком» букву А.

У Ани папа – тракторист. У Алёши папа – комбайнер.

У Антона папа – шофёр. А у Кати мама – пекарь.

История одной буквы

Составить предложения на букву А (все слова должны начинаться на А. Допускается только 1 слово на другую букву). Нарисовать или приклеить к нему картинку на отдельном листе (формат А5 – половина альбомного листа). Предложение записать карандашом на обратной стороне листа.

«Откуда хлеб пришёл?»

1. Игра «Откуда хлеб пришел?».

§  Откуда хлеб пришел? (Из магазина.)

§  А в магазин как попал? (Из пекарни.)

§  Что делают в пекарне? (Пекут хлеб.)

§  Из чего? (Из муки.)

§  Из чего мука? (Из зерна.)

§  Откуда зерно? (Из колоса пшеницы, ржи, ячменя, кукурузы.)

§  Откуда пшеница? (Выросла в поле.)

§  Кто ее посеял? (Хлеборобы.)

2. Подбери родственные слова к слову хлеб (хлебушек, хлебный, хлебница, хлебороб, хлебосольный).

      Составь с каждым словом предложение (предложения записать в тетрадь)

3. Выучить:

Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

5. Перечисли профессии тех людей, которые помогали расти хлеб  и помогли ему прийти к нам на стол (записать в тетрадь).

Дегустация хлеба и хлебобулочных изделий

Повторялочка № 1

Повторялочка № 1

Звук и буква У

1. Приклеить или нарисовать букву У и «значок» звука У.

- Какая это буква? (буква У)

- Какой звук она обозначает? (Звук У – гласный)

- Как он обозначается? (красным маленьким кругом)

2. Приклеить 2-3 картинки со звуком У в тетрадь (звук должен быть в разных позициях)

Определить на схеме «значком» место звука У в слове

(в начале, в середине или в конце слова)

Выполнить слоговой анализ этих слов. Назвать 1-й слог; 2-й и т.д.

3. В тексте «зажечь фонариком» букву У (желтым цветом).

Сидит ворон на дубу и играет во трубу:

«Ду-ду-ду! Ду-ду-ду!»

История одной буквы

Составить предложения на букву У (все слова должны начинаться на У. Допускается только 1 слово на другую букву). Нарисовать или приклеить к нему картинку на отдельном листе (формат А5 – половина альбомного листа). Предложение записать карандашом на обратной стороне листа.

Например: Улитка учила утку улыбаться. Уля купила утюг и укроп.

«Сад. Огород.»

1. Н.Э. Теремкова. Альбом № 1 с 10-13 (повторить)
2. Сравнить любой 1 овощ и 1 фрукт (цвет, форма, величина, вкус, место выращивания, что из них можно приготовить). Предложения записать в тетрадь (не менее 4)

Например: огурец и яблоко. Огурец зеленый, а яблоко красное. Огурец длинный, а яблоко круглое…. и т.д.

Осенние листья

                                             

Желтые листья березке

Осень подарила в косы.
Под опавшие листочки 
Спрятала в лесу грибочки.
Травы в поле засушила,
Дождиком асфальт помыла,
Проводила птичьи стаи...
Здравствуй осень золотая!








Коллективная работа

"Осенние листья"

Музыкальное развлечение по ПДД "Светофор".

Сегодня дети нашей группы участвовали в музыкальном развлечении по правилам дорожного движения "Светофор".Ребята вспомнили и закрепили правила дорожного движения, основные правила поведения на улице и на дороге, поиграли в интересные игры .